Ser docente de literatura hoy : entre videojuegos, historietas y libros

Morano, Sabrina

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dc.coverage.spatial	ARG Ingeniero Huergo (Rio Negro)
dc.creator	Morano, Sabrina
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2020-05-14T16:54:32Z
dc.date.available	2020-05-14T16:54:32Z
dc.identifier	http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15769
dc.description.abstract	Algunos interrogantes desencadenan este relato: ¿Qué y cómo dar a leer? ¿Cómo hacer para que los textos literarios tengan oportunidad en la lucha con los videojuegos y lo nuevos lenguajes que los alumnos frecuentan? La respuesta, a mi parecer, es simple: reconciliar a la literatura con los nuevos modos de leer narrativa –en donde palabra e imagen se conjugan en nuevo universo semiótico, junto con, en muchos casos, música, arquitectura, entre otras. Con esta idea, es que puedo contar mi experiencia áulica.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.format.extent	pp. 8-12	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica	es_ES
dc.relation.uri	http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/2386	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es_ES
dc.source	Dar a leer. Revista de Educación Literaria. Año 1 Núm. 2 (Octubre) ( 2019)	es_ES
dc.subject	Enseñar	es_ES
dc.subject	Leer	es_ES
dc.subject	Literatura	es_ES
dc.subject	Videojuegos	es_ES
dc.subject.other	Ciencias de la Educación	es_ES
dc.title	Ser docente de literatura hoy : entre videojuegos, historietas y libros	es_ES
dc.type	Articulo	es
dc.type	article	eu
dc.type	acceptedVersion	eu
dc.description.fil	Fil: Morano, Sabrina. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.	es_ES
dc.cole	Artículos	es_ES