Educación médica : adaptación en un escenario de pandemia por COVID-19

Olavegogeascoechea, Pablo A.; Astelarra, Juan C.; Manoukian, Daniel E.; Vera, Miguel A.; Gallardo Martínez, Andrés; Ponieman, Diego A.

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dc.creator	Olavegogeascoechea, Pablo A.
dc.creator	Astelarra, Juan C.
dc.creator	Manoukian, Daniel E.
dc.creator	Vera, Miguel A.
dc.creator	Gallardo Martínez, Andrés
dc.creator	Ponieman, Diego A.
dc.date	2022-09
dc.date.accessioned	2023-03-13T13:16:42Z
dc.date.available	2023-03-13T13:16:42Z
dc.identifier.issn	1851- 2127	es_ES
dc.identifier.uri	http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17026
dc.description.abstract	La pandemia por COVID-19 planteo un escenario con desafíos en el ámbito de la docencia universitaria en particular en las carreras de medicina. Este escenario nos obligó a adaptar las propuestas presenciales a propuestas completamente virtuales. El objetivo de este estudio fue explorar el rendimiento y la satisfacción de un grupo de estudiantes avanzados de la carrera de medicina de la Universidad Nacional del Comahue a través de una propuesta virtual mixta (recursos bibliográficos, recursos audiovisuales asincrónicos y encuentros virtuales sincrónicos), mediante el dictado de un seminario con temática basada en la epidemiologia y en particular en la pandemia por infección por SARS-CoV-2. Los resultados indican que la combinación de los recursos mencionados refuerza el aprendizaje significativo.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.format.extent	pp.6-19	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Asociación de Facultades de Ciencias Médicas de la República Argentina	es_ES
dc.relation.uri	https://raem.afacimera.org.ar/portfolio-items/educacion-medica-adaptacion-en-un-escenario-de-pandemia-por-covid-19/?portfolioCats=212	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es_ES
dc.source	Revista Argentina de Educación Médica, Volumen 11, Número 3, 2022	es_ES
dc.subject	Aprendizaje virtual	es_ES
dc.subject	Educación médica	es_ES
dc.subject	Educación virtual	es_ES
dc.subject	Epidemiología	es_ES
dc.subject	COVID-19	es_ES
dc.subject.other	Ciencias Biomédicas	es_ES
dc.title	Educación médica : adaptación en un escenario de pandemia por COVID-19	es_ES
dc.type	Articulo	es
dc.type	article	eu
dc.type	acceptedVersion	eu
dc.description.fil	Fil: Olavegogeascoechea, Pablo A. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas. Departamento de Salud Colectiva; Argentina.	es_ES
dc.description.fil	Fil: Astelarra, Juan C. Ministerio de Salud de la Provincia de Rio Negro. Comité de Emergencia Sanitaria; Argentina.	es_ES
dc.description.fil	Fil: Manoukian, Daniel E. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.	es_ES
dc.description.fil	Fil: Vera, Miguel A. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas. Departamento Clínico; Argentina.	es_ES
dc.description.fil	Fil: Gallardo Martínez, Andrés. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Médicas. Departamento Biomédico; Argentina.	es_ES
dc.description.fil	Fil: Ponieman, Diego A. SOMOS Community Care; Estados Unidos.	es_ES
dc.cole	Artículos	es_ES