La epistemología disciplinar en diversos campos de saber y en la psicopedagogía argentina

Bertoldi, Sandra

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dc.contributor	Revista Pilquen	es_ES
dc.creator	Bertoldi, Sandra
dc.date	2018-05
dc.date.accessioned	2023-10-11T17:18:05Z
dc.date.available	2023-10-11T17:18:05Z
dc.identifier.uri	http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17452
dc.description.abstract	La(s) ‘epistemología(s) disciplinar(es)’ surgen frente al enfoque hegemónico de una ‘epistemología general’. Este nuevo enfoque supone dar lugar a la pregunta por la especificidad de cada uno de los campos de saberes y supone, muy especialmente, ingresar a los problemas y discusiones de índole teórica, metodológica y de investigación propios de cada disciplina y desde la ‘práctica efectiva de los investigadores’, de lo que hacen cuando hacen, y del modo que tiene de plantear o eludir y de analizar sus problemas.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica.	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es_ES
dc.source	II Jornada Nacional de Epistemología en Psicopedagogía y disciplinas afines	es_ES
dc.subject	Epistemología disciplinar	es_ES
dc.subject	Psicopedagogía	es_ES
dc.subject	Argentina	es_ES
dc.subject.other	Ciencias de la Educación	es_ES
dc.title	La epistemología disciplinar en diversos campos de saber y en la psicopedagogía argentina	es_ES
dc.type	documento de conferencia	es
dc.type	conferenceObject	eu
dc.type	acceptedVersion	eu
dc.description.fil	Fil: Bertoldi, Sandra. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Psicopedagogía; Argentina.	es_ES
dc.cole	Ponencias	es_ES