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Investigando colaborativamente: prácticas educativas inclusivas en la escuela secundaria para estudiantes con discapacidad y/o en situación de desventaja educativa

Celada, Beatriz Margarita (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, )

Este proyecto, tiene como una de sus metas fundamentales, acompañar prácticas educativas inclusivas desde una metodología participativa, activa y narrativa; para lo cual, consideramos necesario el diseño de estrategias ...

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