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dc.coverage.spatial | Patagonia Argentina. Siglo XXI ARG | es_ES |
dc.creator | Arauz Iusef, Fabiola | |
dc.date | 2022-12-10 | |
dc.date.accessioned | 2024-11-06T15:09:34Z | |
dc.date.available | 2024-11-06T15:09:34Z | |
dc.identifier.issn | 2469-1860 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18283 | |
dc.description.abstract | Situades desde la Norpatagonia, y siendo integrante de espacios en los que colectivamente buscamos resignificar el sentido de las experiencias y prácticas educativas; el interés del presente trabajo busca: poner en evidencia el lugar que ocupa el espacio público a partir de la intervención artística -en este caso el muralismo-, como formas de expresión que se constituyen en espacios pedagógicos. Por otro lado, cómo ese entramado que allí se constituye, construye nuevas territorialidades que implica la emergencia de discursos contra-hegemónicos que irrumpen desde las esferas de lo social, colectivo y colaborativo en un plano de horizontalidad frente al avance extractivista. | es_ES |
dc.description.abstract | Situated from Norpatagonia, and being a member of spaces in which collectively we seek to retrace and resignify the meaning of educational experiences and practices, is that the interest of this work responds: to highlight the place occupied by public space from artistic intervention, in this case muralism, as forms of expression that constitute pedagogi-cal spaces. Secondly, how this network that is constituted there, buildsnew territorialities that give rise to the emergence of counter-hegemon-ic discourses that burst from the social, collective and collaborativespheres into a plane of horizontality and spontaneous organization inthe face of extractivist progress. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.format.extent | pp. 125-157 | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Colectivo de Estudios e Investigaciones Sociales | es_ES |
dc.publisher | CEISO | es_ES |
dc.relation.uri | https://ceiso.com.ar/ries/index.php/ojs/article/view/arauziusefries25/122 | es_ES |
dc.relation.uri | https://ceiso.com.ar/ries/index.php/ojs/article/view/arauziusefries25 | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_ES |
dc.source | Revista de Interdisciplinaria de Estudios Sociales. Número 25, Enero - Junio 2022 | es_ES |
dc.subject | Arte | es_ES |
dc.subject | Muralismo | es_ES |
dc.subject | Espacio político pedagógico | es_ES |
dc.subject | Educación ambiental | es_ES |
dc.subject | Art | es_ES |
dc.subject | Muralism | es_ES |
dc.subject | Pedagogical political space | es_ES |
dc.subject | Environ-mental education | es_ES |
dc.subject.other | Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.title | El muralismo como resistencia frente al extractivismo en la Patagonia del siglo XXI | es_ES |
dc.type | Articulo | es |
dc.type | article | eu |
dc.type | acceptedVersion | eu |
dc.description.fil | Fil: Arauz Iusef, Fabiola. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de CIencias de la Educación; Argentina. | es_ES |
dc.cole | Artículos | es_ES |