Docentes noveles. Primeros pasos en la profesión. Acompañar es formar

Abstract

Este volumen es uno de los cuatro volúmenes que forman parte de una serie de publicaciones que la Dirección General de Nivel Superior se propuso difundir con la intención de compartir y promover la circulación de los saberes y experiencias que construyen los formadores de los ISFD de la Provincia. En este caso, tratamos de compilar artículos, ponencias, reportes de investigación y relatorías a casi cuatro años del inicio de la línea de acompañamiento a los docentes principiantes. Una impecable oportunidad para concretar el anhelo de hacer pública la experiencia, comunicar lo construido y hacer visible lo invisible para lograr un análisis de la situación, un estado del arte en busca de nuevas prácticas donde la formación inicial y continua sean el eje de nuestra mirada.