Algunas notas acerca del oficio de investigar en la enseñanza del conocimiento social e histórico

Funes, Graciela; Muñoz, María Esther

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Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología
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dc.contributor	Ferreyra, Susana P.	es_ES
dc.contributor	Cerdá, María Celeste	es_ES
dc.contributor	Campilia, Mariano	es_ES
dc.creator	Funes, Graciela
dc.creator	Muñoz, María Esther
dc.date	2021-12-22
dc.date.accessioned	2025-04-30T14:27:31Z
dc.date.available	2025-04-30T14:27:31Z
dc.identifier.isbn	978-987-88-2934-0	es_ES
dc.identifier.uri	https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18675
dc.description.abstract	El objetivo de este escrito es reflexionar sobre la investigación didáctica acerca del conocimiento social a partir de la experiencia investigativa desarrollada en la Universidad Nacional del Comahue durante las últimas décadas. Recorrerán este trabajo preguntas en torno a: ¿qué ciencias sociales enseñadas circulan? ¿qué formatos, herramientas y enfoques las especifican? y ¿cómo les dan forma las numerosas transformaciones contemporáneas? –metodológicas, conceptuales, tecnológicas, políticas, culturales–. En búsqueda de una comprensión reflexiva del oficio de investigar, enseñar y aprender intentaremos dar cuenta de dos articulaciones que reconocemos en su capacidad explicativa.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.format.extent	pp. 268-279	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades	es_ES
dc.publisher	Asociación de Profesores de la Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales	es_ES
dc.publisher	APEHUN	es_ES
dc.relation.uri	Archivo digital	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_ES
dc.source	Formar en Ciudadanía(s): sentidos, tensiones y desafíos en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales	es_ES
dc.subject	Investigación	es_ES
dc.subject	Didáctica	es_ES
dc.subject	Conocimiento social.	es_ES
dc.subject.other	Ciencias Sociales	es_ES
dc.subject.other	Ciencias de la Educación	es_ES
dc.title	Algunas notas acerca del oficio de investigar en la enseñanza del conocimiento social e histórico	es_ES
dc.type	parte de libro	es
dc.type	bookPart	eu
dc.type	acceptedVersion	eu
dc.description.fil	Fil: Funes, Graciela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Departamento de Didáctica; Argentina.	es_ES
dc.description.fil	Fil: Muñoz, María Esther. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Departamento de Didáctica; Argentina.	es_ES
dc.cole	Capítulo de libro	es_ES