El pensamiento crítico como herramienta

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dc.contributor.advisor Barilá, María I. es_ES
dc.coverage.spatial ARG es_ES
dc.creator Bueno, María V.
dc.date 2022
dc.date.accessioned 2025-02-19T14:48:33Z
dc.date.available 2025-02-19T14:48:33Z
dc.identifier.uri https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18498
dc.description.abstract Este proyecto tiene como objetivo reconocer las dificultades de los estudiantes de primer año de la carrera de "Licenciatura en Enfermería" en relación a sus estrategias de estudio, identificar y diferenciar el modelo educativo tradicional de un proceso intelectual decidido, deliberado y autocontrolado, e incorporar el concepto de pensamiento crítico a la metodología de estudio de los alumnos. (Extraído de la introducción) Descriptor--Término temático: es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ es_ES
dc.subject Enfermería es_ES
dc.subject Método de aprendizaje es_ES
dc.subject Tecnología educacional es_ES
dc.subject Pensamiento crítico es_ES
dc.subject Formación es_ES
dc.subject Seminario es_ES
dc.subject.other Ciencias de la Computación e Información es_ES
dc.title El pensamiento crítico como herramienta es_ES
dc.type trabajo final de grado es
dc.type bachelorThesis eu
dc.type acceptedVersion es
unco.tesis.grado Especialista en Educación Mediada por Tecnología Digital es_ES
dc.description.fil Fil: Bueno, María V. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. es_ES
dc.cole Trabajos Finales es_ES


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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0