• El pensamiento crítico como herramienta 

  Bueno, María V. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  Este proyecto tiene como objetivo reconocer las dificultades de los estudiantes de primer año de la carrera de "Licenciatura en Enfermería" en relación a sus estrategias de estudio, identificar y diferenciar el modelo ...
• El aprendizaje de las funciones exponenciales y logarítmicas mediado por tecnologías digitales 

  Vides, Cinthia N. d. V. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  El siguiente informe plantea la necesidad de una propuesta didáctica que integre tecnologías digitales para facilitar la comprensión de los conceptos de función exponencial y logarítmica, superando las barreras del ritmo ...
• Taller de competencias de usuarios críticos 

  Nazzarro, Magalí (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  Los últimos años han estado marcados por profundas transformaciones culturales donde las tecnologías digitales actualizan el debate en torno a las formas de transmisión educativa de los saberes considerados básicos para ...
• Taller de formación en escritura académico-científica para estudiantes de grado 

  Waicekawsky, Liliana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  El informe desarrolla la necesidad de realizar este trabajo con el doble propósito de convertirse en una experiencia áulica significativa y de alto valor pedagógico que posibilita atender una necesidad sentida y situada ...
• Interdisciplinariedad, multimodalidad y contenidos digitales en contextos de argumentación bilingüe 

  Flores, Mariana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  Esta experiencia de Pasantía inspira a problematizar numerosas cuestiones relacionadas con las intervenciones docentes que hacen uso de tecnologías digitales para optimizar y resignificar prácticas y colaboraciones en ...
• Múltiples lenguajes para comprender y comunicar 

  Tirabassi, Celinda L. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  Se presenta el informe que se llevó a cabo en el espacio curricular de Literatura en un sexto año, modalidad Teatro, de la Escuela Secundaria N° 8 “Eduardo Vázquez” de Carmen de Patagones. Surge la necesidad de presentar ...
• Accesibilidad académica : desafíos en la universidad 

  Demaria Zangari, Anastasia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  La implementación de este Proyecto de Capacitación se sustentó en la necesidad de construir espacios de formación y reflexión en torno a la temática accesibilidad académica, discapacidad y educación superior, dentro de los ...
• Intervención educativa mediada por tecnologías digitales : producción de materiales educativos digitales. Taller práctico bimodal 

  Martínez, Silvina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  En el presente informe se describe el desarrollo del taller práctico bimodal “Producción de Materiales Educativos Digitales”. Está destinado a enriquecer con recursos digitales algún o algunos contenidos de la actividad ...
• Consumidores conscientes, impacto en el cuerpo, y en el medio donde vives 

  Marigual, Marisel L. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  La problemática seleccionada para el proyecto se desarrolló sobre sensibilización de pérdidas y desperdicios de alimentos, que forma parte de la agenda de los temas que se vienen trabajando desde la universidad. El mismo ...
• Recursos digitales para una buena inserción laboral 

  Torres, Fernanda A. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  El presente informe describe la implementación y desarrollo de la Pasantía Profesional, dentro de la Especialización en Educación mediadas por Tecnología Digital, en la cátedra de Práctica Docente IV en el Instituto Superior ...
• La realidad aumentada y el desarrollo de proyectos tecnológicos informáticos : nivel secundario 

  Álvarez, Gustavo J. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  En el presente trabajo se plantea que es preciso no sólo suscitar la construcción de un conjunto de saberes relacionados con la diversidad de lenguajes y recursos narrativos propios de nuestra sociedad, sino también ...
• Documentación de experiencias. Narrativas pedagógicas 

  Rizzuto, Mariana P. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  El proyecto denominado “Documentación de experiencias-Narrativas pedagógicas” nace a partir de un diagnóstico concreto de las necesidades en la formación permanente de los/as docentes que actualmente trabajan en la modalidad ...
• Un mundo, una salud : construyendo un ambiente más sano y equilibrado en contexto de excepcionalidad 

  Quezada, Paula Y. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  En el presente trabajo, se reflexiona y expone la labor estudiantes en un lugar activo, crítico, reflexivo, con conocimientos y competencias en TICs, autores y editores de sus trayectos de aprendizajes siempre de forma ...
• Taller de herramientas digitales 

  Abeiro, Federico A. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  En el presente trabajo, se propone llevar cabo un taller destinado a la utilización de herramientas digitales, a fin de promover un espacio formativo que suscite la conceptualización de conocimientos vinculados a la ...
• Políticas públicas y (dis)capacidad 

  Ouet, Juan E. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  La idea de llevar adelante las Jornadas sobre la importancia de las políticas públicas, surgió de la necesidad expuesta por las/os delegadas/os de los distintos agrupamientos de estudiantes, de generar espacios de acercamiento, ...
• Espejos 

  Cuenca, Paola G. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  El presente trabajo intenta conocer la percepción de lxs alumnxs sobre diversos temas con perspectiva de género en el ámbito deportivo. Lxs mismxs son de la Licenciatura en Educación Física y Deportes de la Universidad ...
• Curso de formación docente : prácticas pedagógicas con tecnologías digitales para Maestros/as de Educación digital de la Provincia de Neuquén 

  Díaz, Carla N. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  La propuesta de trabajo final de Pasantía se realizó a partir de una instancia de formación docente en un curso virtual denominado “Prácticas pedagógicas con tecnologías digitales para el Nivel Primario” en la Escuela de ...
• Uso racional de la energía eléctrica en instalaciones trifásicas. Corrección de factor de potencia 

  Cuello, Marcela A. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  Se describe la experiencia de intervención áulica realizada como Pasantía en la carrera de posgrado “Especialización en Educación Mediada por Tecnología Digital” del Centro Universitario Regional Zona Atlántica de la ...
• Alfabetización digital en los jóvenes del siglo XXI 

  Argenreder, Ana, Paula (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  El presente informe describe la experiencia de la Pasantía de Formación Profesional, instancia final de la carrera Especialización en Educación Mediada por Tecnología Digital de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo). ...
• Aportes para una utilización más eficiente del agua de riego en cultivo de nogales (Juglans regia L.) en el Valle Inferior de Río Negro a partir de evaluaciones de riego y utilización de pozos freatimétricos 

  Quichán, Sergio Eduardo (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )

  El valle inferior del rlo Negro, tiene un superficie implantada con nogales de aproximadamente 550 ha. Los suelos de este valle son de características fluvioaluvionales, con gran variabilidad pedogenéticas e ingresiones ...

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