Envíos recientes

Repositorio UNCo: Envíos recientes

  • Historia del Neuquén 
    Navarro Floria, Pedro; Nicoletti, María Andrea (EDUCO, )
    Hisotira del Neuquén desde la época de territorio de frontera. Su marco temporal está justificado desde esta idea y así surgieron los capítulos: “El poblamiento norpatagónico temprano”, “Neuquén en la frontera hispano-indígena”, ...
  • Resolución numérica del flujo a través de una expansión simétrica brusca 
    Frades, Sebastián Alexis (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería, )
    En este trabajo se resolverá de manera numérica el flujo a través de una expansión simétrica abrupta. Se irá aumentando la complejidad del modelado del problema en busca de mejorar la representación de los fenómenos físicos ...
  • Sirvientes, criados y nodrizas: Una historia del servicio doméstico en la ciudad de Buenos Aires (fines del siglo XIX y principios del XX) 
    Allemandi, Cecilia Lorena (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades, )
    Sirvientes, criados y nodrizas es un ensayo sobre el servicio doméstico en la ciudad de Buenos Aires a fines del siglo XIX y principios del siglo XX. Vincula el análisis del sector a fenómenos tales como la inmigración, ...
  • La escritura al finalizar la escolaridad primaria: relaciones entre concepciones de docentes y estudiantes, y procesos de composición textual 
    Márquez, María Silvina (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, )
    El objetivo general de la tesis fue contribuir al conocimiento de las relaciones entre las concepciones de docentes y estudiantes y las prácticas de unos y otros relativas a la composición de textos escritos en clase. La ...
  • El aprendizaje de las funciones exponenciales y logarítmicas mediado por tecnologías digitales 
    Vides, Cinthia N. d. V. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El siguiente informe plantea la necesidad de una propuesta didáctica que integre tecnologías digitales para facilitar la comprensión de los conceptos de función exponencial y logarítmica, superando las barreras del ritmo ...
  • Taller de competencias de usuarios críticos 
    Nazzarro, Magalí (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Los últimos años han estado marcados por profundas transformaciones culturales donde las tecnologías digitales actualizan el debate en torno a las formas de transmisión educativa de los saberes considerados básicos para ...
  • Taller de formación en escritura académico-científica para estudiantes de grado 
    Waicekawsky, Liliana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El informe desarrolla la necesidad de realizar este trabajo con el doble propósito de convertirse en una experiencia áulica significativa y de alto valor pedagógico que posibilita atender una necesidad sentida y situada ...
  • Interdisciplinariedad, multimodalidad y contenidos digitales en contextos de argumentación bilingüe 
    Flores, Mariana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Esta experiencia de Pasantía inspira a problematizar numerosas cuestiones relacionadas con las intervenciones docentes que hacen uso de tecnologías digitales para optimizar y resignificar prácticas y colaboraciones en ...
  • Múltiples lenguajes para comprender y comunicar 
    Tirabassi, Celinda L. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Se presenta el informe que se llevó a cabo en el espacio curricular de Literatura en un sexto año, modalidad Teatro, de la Escuela Secundaria N° 8 “Eduardo Vázquez” de Carmen de Patagones. Surge la necesidad de presentar ...
  • Accesibilidad académica : desafíos en la universidad 
    Demaria Zangari, Anastasia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    La implementación de este Proyecto de Capacitación se sustentó en la necesidad de construir espacios de formación y reflexión en torno a la temática accesibilidad académica, discapacidad y educación superior, dentro de los ...
  • Intervención educativa mediada por tecnologías digitales : producción de materiales educativos digitales. Taller práctico bimodal 
    Martínez, Silvina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En el presente informe se describe el desarrollo del taller práctico bimodal “Producción de Materiales Educativos Digitales”. Está destinado a enriquecer con recursos digitales algún o algunos contenidos de la actividad ...
  • Consumidores conscientes, impacto en el cuerpo, y en el medio donde vives 
    Marigual, Marisel L. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    La problemática seleccionada para el proyecto se desarrolló sobre sensibilización de pérdidas y desperdicios de alimentos, que forma parte de la agenda de los temas que se vienen trabajando desde la universidad. El mismo ...
  • Kimeltuwvn zugu e interculturalidad en Waj Mapu 
    Lincan, Eva; Rodríguez de Anca, Alejandra (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
    En este trabajo vamos a presentar los ejes centrales del proyecto de investigación “Kimeltuwvn zugu e interculturalidad en Waj Mapu. Un estudio de experiencias pedagógicas interculturales en Neuquén y Río Negro”, llevado ...
  • Recursos digitales para una buena inserción laboral 
    Torres, Fernanda A. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente informe describe la implementación y desarrollo de la Pasantía Profesional, dentro de la Especialización en Educación mediadas por Tecnología Digital, en la cátedra de Práctica Docente IV en el Instituto Superior ...
  • La realidad aumentada y el desarrollo de proyectos tecnológicos informáticos : nivel secundario 
    Álvarez, Gustavo J. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En el presente trabajo se plantea que es preciso no sólo suscitar la construcción de un conjunto de saberes relacionados con la diversidad de lenguajes y recursos narrativos propios de nuestra sociedad, sino también ...
  • Documentación de experiencias. Narrativas pedagógicas 
    Rizzuto, Mariana P. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El proyecto denominado “Documentación de experiencias-Narrativas pedagógicas” nace a partir de un diagnóstico concreto de las necesidades en la formación permanente de los/as docentes que actualmente trabajan en la modalidad ...
  • Un mundo, una salud : construyendo un ambiente más sano y equilibrado en contexto de excepcionalidad 
    Quezada, Paula Y. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En el presente trabajo, se reflexiona y expone la labor estudiantes en un lugar activo, crítico, reflexivo, con conocimientos y competencias en TICs, autores y editores de sus trayectos de aprendizajes siempre de forma ...
  • Posición docente frente a situaciones de violencia(s), en las aulas de Nivel Primario y su incidencia en el aprendizaje. Ingeniero Jacobacci. R.N. 2021-2022 
    López, Graciela L. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    La investigación se centra en la posición docente frente a situaciones de violencia(s), en escuelas de Nivel Primario y su incidencia en el aprendizaje, tomando como estudio de caso dos (2) escuelas de Jornada Extendida ...
  • Taller de herramientas digitales 
    Abeiro, Federico A. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En el presente trabajo, se propone llevar cabo un taller destinado a la utilización de herramientas digitales, a fin de promover un espacio formativo que suscite la conceptualización de conocimientos vinculados a la ...
  • Políticas públicas y (dis)capacidad 
    Ouet, Juan E. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    La idea de llevar adelante las Jornadas sobre la importancia de las políticas públicas, surgió de la necesidad expuesta por las/os delegadas/os de los distintos agrupamientos de estudiantes, de generar espacios de acercamiento, ...