Taller de competencias de usuarios críticos

Abstract

Los últimos años han estado marcados por profundas transformaciones culturales donde las tecnologías digitales actualizan el debate en torno a las formas de transmisión educativa de los saberes considerados básicos para la vida (Brito, 2015). Sin embargo, constatar su empleo no es sinónimo de un uso apropiado, seguro y responsable. En este contexto, resulta relevante la formación o alfabetización de los usuarios para que conozcan cuáles son sus derechos y las formas de actuar en internet (Area y Pessoa, 2012). Como consecuencia, tanto docentes como estudiantes requieren de una capacitación constante que permita abordar estos temas. (Extraído de la introducción)