El aprendizaje de las funciones exponenciales y logarítmicas mediado por tecnologías digitales

Vides, Cinthia N. d. V.

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dc.contributor.advisor	Barilá, María I.	es_ES
dc.contributor.other	Eterovich, Alba	es_ES
dc.contributor.other	Pinto, Cristian	es_ES
dc.coverage.spatial	ARG	es_ES
dc.creator	Vides, Cinthia N. d. V.
dc.date	2024
dc.date.accessioned	2025-02-17T12:47:45Z
dc.date.available	2025-02-17T12:47:45Z
dc.identifier.uri	https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18492
dc.description.abstract	El siguiente informe plantea la necesidad de una propuesta didáctica que integre tecnologías digitales para facilitar la comprensión de los conceptos de función exponencial y logarítmica, superando las barreras del ritmo acelerado y promoviendo un aprendizaje más efectivo y transferible. (Extraído de la introducción)	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_ES
dc.subject	Informática educativa	es_ES
dc.subject	Matemáticas	es_ES
dc.subject	Enseñanza superior	es_ES
dc.subject	Tecnología educacional	es_ES
dc.subject	Alfabetización digital	es_ES
dc.subject.other	Ciencias de la Computación e Información	es_ES
dc.title	El aprendizaje de las funciones exponenciales y logarítmicas mediado por tecnologías digitales	es_ES
dc.type	trabajo final de grado	es
dc.type	bachelorThesis	eu
dc.type	acceptedVersion	es
unco.tesis.grado	Especialista en Educación Mediada por Tecnología Digital	es_ES
dc.description.fil	Fil: Vides, Cinthia N. d. V. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.	es_ES
dc.cole	Trabajos Finales	es_ES